Mirjana Janković

Radna mapa obuhvaća sadržaje predmeta Prirode i društva, Hrvatskoga jezika, Matematike, Glazbene kulture i Likovne kulture. Namijenjena je učenicima i učiteljima.

Gotov materijal

ŠKOLA U PRIRODI - ZAOSTOG - radna mapa

radna-mapa

Marijana Trinajstić

Administrator 

Pripremljen esejski zadatak s dva polazna teksta i očekivanjima

Nastavnička priprema

Sofoklo-Šimić, usporedni esej sa središnjom tvrdnjom

sofofoklo-simic-ese

Suzana Pracaić

Escape room "Pismenosti" je igrifikacija (ponavljanje gradiva) za učenike 6. razreda na temu Mreža (pretraživanje interneta - mrežne stranice o hrvatskom jeziku i književnosti). Učenici će kroz četiri vrste zadataka vježbati matematičku, čitalačku i digitalnu pismenost te testove razvijanja snalaženja, kritičkog promišljanja i inteligencije.

Pismenosti - escape room

pismenosti

Sanja Galic

Autorsko pravo

autorsko-pravo

Roman Posljednji Stipančići u prvome razredu SŠ obrađuje se kao obvezna lektira.
Učenici, članovi dramske fakultativne nastave, adaptirali su i dramatizirali dijelove romana s naglaskom na karakterizaciju likova.

Materijal može poslužiti za:
a) provjeru čitana ( adaptacijom su izmijenjeni sadržaji u fabuli, nadodani ili izmišljeni)
b) karakterizaciju likova Lucije, Valpurge, Ante i Jurja
c) stvaranje ozračja, naročito dramske napetosti u odnosima likova
d) aktualizaciju na temu odnosa roditelji i djeca (završni dio materijala, Lucija danas)

Posljednji Stipančići, dramatizacija i adaptacija

radioigra

Primjer dijeljenja dobre prakse s prilagodbom za učenike s teškoćama u obliku nastavničke pripreme/scenarija poučavanja. Priložena je cjelovita aktivnost u trajanju od jednog školskog sata sa svim dijelovima nastavnog sata: uvod, središnji dio i završni dio. Priložena je i poveznica na digitalni dio.

Autorsko pravo (prilagodba)

Ana Baradić

Materijal je namijenjen učenicima, kako bi na kreativan način objedinili podatke iz lektirnog djela. Izrada lapbooka moguća je kod kuće pa će učenici prezentirati rad na satu ili je moguća izrada na satu.

VLAK U SNIJEGU - NAKON ČITANJA

vlak-u-snijegu

Bojana Habjanec

Uz obilježavanja Dana medijske pismenosti učenici će moći na kratkoj radionici upoznati medije primjerene dobi (crtani film) te zanimanje animatora. U paru će izraditi jednostavnu animaciju pomoću flip booka (blokića).

IZRADA JEDNOSTAVNE ANIMACIJE (Dani medijske pismenosti)

izrada-jednostavne-a

Fani Vidović

Ivana Sedlar

Učenici će slagati riječi abecednim redom, pisat će riječi koje počinju i završavaju zadanim slovom abecede

Abeceda - ponavljanje

abeceda

Daliborka Rotar

Pisana priprema služi za interpreatciju lektirnog djela B.Prosenjak, Miš.
Rješavanjem zadataka izražava opisane situacije i doživljeno u književnome tekstu riječima, crtežom i pokretom.
Prepoznaje obrazovne i interaktivne digitalne medije primjerene dobi i služi se njima.

Čitanjem djela i rješavanjem zadataka učenik će izgrađivati kulturu čitanja, razvijati čitalačku vještinu učenika, poticati radost čitanja, pobuditi interes učenika za čitanje knjiga, osnaživati kritičko mišljenje o pročitanom djelu, stvaralački se izražavati potaknuti književnim tekstom.

Hrvatski jezik